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毒品对青少年的危害教案
毒教材对青少年的影响有哪些？如何应对毒教材的影响？
毒教材是指那些含有色情、暴力、血腥等不良内容的教材。近年来，随着互联网的发展，毒教材也通过网络传播开来。青少年在上网时很容易看到这些不良内容。这些内容对青少年的心理健康和身心发展都造成了严重的危害。
一方面，毒教材会影响青少年的心理健康。看到过多的血腥画面会使他们变得焦虑、恐惧、厌恶。甚至会出现心理障碍，如失眠、多动症、焦虑症、孤独症等。另一方面，毒教材会影响青少年的身心发展。看到大量关于性的不正当信息会使他们对性有误区，甚至出现性早熟、性侵害行为。此外，看到大量关于暴力的不正当信息会使他们对暴力有误区，甚至出现施暴行为。
要应对这一问题，我们要采取有效的方法。首先，要加强家庭教育。在日常生活中要多鼓励孩子读书、看电影、上网，多鼓励孩子参加体育运动、文化活动，帮助孩子树立正确的人生观、价值观。其次，要加强学校教育。学校要注重学生的心理健康教育，在课堂上多透过各种方式引导学生树立正确的人生观、价值观。此外，学校还要注重学生的性教育，在课堂上多透过各种方式引导学生树立正确的性观念。
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教材事件为什么不了了之
毒教材没有不了了之，现已经追责。
前段时间，人教版教材事件震惊中外，新课标教材插图，出现重大失误，其中不乏暗示性强烈，不符合教材精神的内容出现，原负责教材插图工作的清华美院的团队已被严肃处理，相关的审核教材人员也已被处分。毒教材事件虽然落幕，但是带给我们的警醒意义却长存。
国内使用的教材是统一出版的，这意味着一份教材，不仅是一个孩子在看，而是千家万户的孩子在每天使用，学生每天都需要频繁地接触和深入学习教材，有的人心怀不轨，敢在新课标教材上动手脚，而且背景颇深，必须严厉调查。
毒教材是指对读书者的成长有危害的教材统称。中国小学语文课本中出现的不适合现代儿童阅读的文章，容易误导儿童的教材。此类使得刚性的道德砝码变成了软性的道德诱饵，愿者上钩。这种道德陷阱，在面对尚未完全形成独立判断能力的小学生时，具有相当的杀伤力。
综观儿童出版市场，优质图书的稀缺与劣质图书的泛滥长期并存，由此抛出了一个发人深省的问题：当出版社竞相义无反顾投身儿童出版市场的时候，到底是选择了一项事业，还是看中了一桩生意呢。
老版教材插图被拍卖了
教材是教师教学的最好辅助工具，可以说是一部好的教材可以影响孩子的终生。教材中的文章和知识对于学生的成长和发展具有重要的启蒙和指导作用的，而教材中的插画更是教材文章生动形象地反映，不仅可以帮助学生们更直观地感受教材、理解文章内容，并且在极大程度上可以丰富孩子们的想象力和感知力。
近日，老版的人民教育出版社的教材插图被高价拍卖，这正是真正意义上的教材的价值，这是对于老版教材插画艺术的直接肯定，历史终将会记住那些值得我们所铭记的人和事。如今，随着我国教育事业的大力发展，越来越多的学生教材和刊物涌入市场，但质量和水平都参差不齐，前段时间的“毒教材”事件引发热议的同时更引起了广大人民群众的愤怒，有人直言这是文化入侵，将损害我国青少年一代的身心健康发展。此事一出，越来越多的人要求对教材插画和刊物内容的严格审核，因为低俗的教材插画影响的不仅是观赏性，更是影响一代学生们身心能否健康发展的直接因素。
现如今，虽然我国教育事业在飞速发展，但教材中的插画和内容却是屡出问题，很多人直言现如今的学生教材插画变了味道。这都是因为越来越多的商家和出版社为了追求名誉和利益选择“不择手段”，其中有些不良编辑和出版社为了追求高额的报酬，甚至在教材中插入许多的广告，我们教材中的插画现如今正在面临着严峻的挑战，这无疑让我们担忧起祖国下一代学生的教育问题，同时也让我们更加怀念老版教材的插画。
教材，无论是内容还是插画，都是直接影响祖国下一代的身心健康发展，因此应当严守教材审核和出版大关，给学生们正确的价值观念引导，培养出新的一代又一代有责任心、有担当的新青年。
洪晃老师
人教版“毒教材”的事一直在持续发酵，而负责插画的“吴勇设计工作室”则被推上风口浪尖。但吴勇本人至今并未就教材中出现的“条形旗服饰、器官裸露、甚至连中国国旗倒挂”等问题进行过公开解释。就在所有人都将矛头指向吴勇工作室的同时，有一个人站出来讲话了，她不停地为吴勇洗地，甚至拿“审美”来说事。这个人就是《世界都市iLOOK》杂志主编兼出版人——洪晃。
洪晃于1973年就曾前往美国留学，去美国的时候还不过12岁，也是当时国内最早一批的留学生。后来洪晃考入美国著名学校——瓦瑟学院，甚至与罗斯福夫人成为了校友，而她本人也很早就加入了美国国籍。而这一次为吴勇洗地的也是她，洪晃于5月26日上午就人教版教材插图问题进行发文，意思就是吴勇工作室所画的插图没有问题，是你们的审美出了问题。这是赤裸裸地将个人审美强行嫁接到大众审美身上。此言一出，立刻遭到众多网友的口诛笔伐，人教版数学教材插画中的儿童一个个表情呆滞，塌鼻梁，毫无青少年朝气蓬勃的样子，而是一副病态样，这难道就是她与众不同的审美？
有的网友直接表示！：插画中的孩子和洪晃本人倒是有几分相似！看到大家纷纷骂她之后，洪晃也改变了策略，出来发文“道歉”，但是这道歉也不是真的道歉，而是甩锅给广大家长，说是广大家长意识形态有问题。难道是《花千骨》看多了，使出了“洪荒之力”才敢说出这样的话？
结果广大家长们立刻坐不住了，自不必说，她又是遭到一通怼。当今这个社会有几个家长没过读书的？家长是非曲直总能区分吧？这锅甩的也是可以！表面上说插画是“审美问题”，但是实质上就是一种“文化渗透”，评论区居然还有一位“忠实粉丝”跟风：网上反智的人真多！在洪晃和她的这位“忠实粉丝”看来，只要广大网友和她们的意见不一致，就是所谓的“意识形态有问题”，似乎洪晃还觉得自己颇有一种“众人皆醉我独醒”的态势。
一个美国人在中国疯狂捞金，居然还如此底气十足和盛气凌人，确实值得深思。如今随着舆论持续发酵，从教材的插图到教材的内容，延续到字典，确实让人触目惊心。
以上就是关于毒教材的由来,毒品对青少年的危害教案的全部内容，以及毒字由来的相关内容,希望能够帮到您。
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