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48÷2怎么列竖式
二年级的小朋友正在学习100以内的加减法，但是计算的时候总是出错。
到底怎么样才能减少错误呢？
第一，明确计算规则
计算加法时，相同数位对齐，从个位开始加起，个位相加满十，要向十位进一，记得加上进位符。
计算减法是，相同数位对齐，从个位开始减起，个位不够减，要向十位借1当10，记得点上退位符。
第二，验算
加法验算可以用和-其中的一个加数，看是否等于另一个加数。
减法验算可以用差+减数，看是否等于被减数。
接下来，我们就一起来看看这份100以内的加减法训练：
参考答案：
两位数加两位数（不进位）
85＋14＝99 41＋27＝68 31＋28＝59 33＋16＝49
64＋14＝78 14＋15＝29 10＋30＝40 56＋43＝99
14＋73＝87 50＋40＝90 20＋48＝68 24＋12＝36
24＋34＝58 41＋13＝54 10＋33＝43 10＋15＝25
42＋41＝83 23＋10＝33 42＋12＝54 26＋31＝57
32＋40＝72 23＋12＝35 30＋30＝60 42＋11＝53
46＋11＝57 10＋20＝30 24＋41＝65 32＋23＝55
52＋31＝83 11＋18＝29 54＋14＝68 41＋25＝66
40＋14＝54 30＋10＝40 22＋41＝63 71＋13＝84
53＋34＝87 12＋10＝22 44＋52＝96 20＋76＝96
两位数加两位数（不进位）
64＋14＝78
30＋40＝70
31＋31＝62
68＋11＝79
20＋18＝38
42＋40＝82
26＋42＝68
23＋41＝64
13＋76＝89
21＋16＝37
20＋14＝34
11＋10＝21
40＋10＝50
10＋50＝60
22＋60＝82
55＋33＝88
25＋23＝48
64＋30＝94
两位数加两位数（不进位）
43＋20＝63 29＋70＝99 10＋21＝31
33＋60＝93 33＋14＝47 74＋15＝89
71＋20＝91 11＋21＝32 14＋33＝47
50＋15＝65 42＋12＝54 15＋12＝27
12＋15＝27 53＋11＝64 54＋14＝68
16＋40＝56 26＋11＝37 20＋41＝61
50＋40＝90 17＋22＝39 29＋20＝49
两位数减两位数（退位）
50－15＝35 51－14＝37 100－18＝82
64－35＝29 75－18＝57 95－58＝37
95－18＝77 52－15＝37 62－29＝33
97－19＝78 96－17＝79 60－38＝22
70－43＝27 92－49＝43 65－27＝38
91－17＝74 60－11＝49 92－19＝73
82－49＝33 86－28＝58 81－57＝24
100－26＝74 64－25＝39 91－37＝54
80－15＝65 72－26＝46 51－17＝34
94－29＝65 82－13＝69 87－48＝39
70－35＝35 81－29＝52 100－13＝87
74－35＝39 32－18＝14 90－68＝22
83－18＝65 76－19＝57 98－19＝79
94－16＝78 92－34＝58 81－44＝37
100－12＝88 96－28＝68 62－37＝25
80－45＝35 82－17＝65 80－11＝69
70－58＝12 95－27＝68 36－17＝19
53－36＝17 81－47＝34 74－18＝56
两位数减两位数（退位）
96－19＝77
92－17＝75
92－68＝24
100－14＝86
66－17＝49
100－51＝49
100－31＝69
62－48＝14
82－18＝64
81－16＝65
96－27＝69
75－19＝56
92－19＝73
47－19＝28
80－15＝65
80－49＝31
90－38＝52
91－18＝73
两位数减两位数（退位）
82－18＝64
100－69＝31
97－58＝39
91－13＝78
90－22＝68
74－16＝58
83－16＝67
84－48＝36
92－63＝29
95－39＝56
52－17＝35
71－17＝54
64－28＝36
100－16＝84
73－19＝54
70－43＝27
83－38＝45
100－12＝88
接下来，我们一起来看看这份汉字竖式计算专项练习
参考答案：
第1题：加数相同，
友+友=16，友=8；
朋+朋=16，朋=8；
好+好=4，好=2。
第2题：运+运+运=18，运=6；
奥+奥+奥=9，奥=3，
北京奥运=2008-72=1936。
第3题：加数相同，
习+习=10，习=5；
学+学=6，学=3；
奋+奋=2，奋=1，
勤+勤=4，勤=2。
第4题：三位数+三位数=四位数，
要=1，做=0；好+要=10，好=9；事=8
第5题：学=1，数+学=9，数=8；好+数=11，好=3,
第6题：采用试数法 A=1，B=0，
10-C=1，C=9; C+C=10+D,D=8
第7题：C=1，
由A+B+B=10+A得B=5，
由B+A+A+1=10+A得，A=4。
的竖式计算24×62的竖式计算怎么写
列竖式计算，如图所示。
48×18＝864
列竖式计算书写格式需注意:
1、数字要写规范清楚，要有辨识度（这个是写数的基本要求）。从一开始写数字就特别要注意0就是0，6就是6，其它数字一样，区分要清清楚楚。班上经常有学生写数字模棱两可，如果你盖住他的计算过程，只给他看他自己写的模棱两可的数字，他自己也不知道到底写的几。
2、横式数字紧凑写，竖式数字隔开写。什么意思呢？就是写横式的时候数字之间要写紧凑，距离不要拉开太大，竖式书写时因为要对位、进位等所以数字要隔开写。这是习惯，也是一开始就要养成，很多学生往往只注重结果，认为只要结果正确就行，事实上，有这种想法的孩子他的正确率往往不高，而且你会发现他养成这种不好的习惯到高年级非常难纠正，所以不要忽略好习惯的培养，一个一个好习惯，让你的正确率高，数学越来越棒！
列竖式主要是针对整数和小数而言，其方法如下：
1、先掌握整数加减乘除的计算方法，并训练到自己能用语言描述方法。
2、到四年级接触小数后就可去对比学习，例如将整数加减法和小数加减法对比去学，整数乘法和小数乘法对比学，整数除法和小数除法对比学，找到它们的联系和区别，学起来就轻而易举。
48×8等于几
（50-2）x（20-2）
=50x20-50x2-20x2+2x2
=1000-100-40+4
=864
乘法分配律
简便计算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax(b+c)=axb+axc其中a,b,c是任意实数。相反的，axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆运用（也叫提取公约数），尤其是a与b互为补数时，这种方法更有用。也有时用到了加法结合律，比如a+b+c，b和c互为补数，就可以把b和c结合起来，再与a相乘。如将上式中的+变为x，运用乘法结合律也可简便计算
乘法结合律
乘法结合律也是做简便运算的一种方法，用字母表示为(a×b)×c=a×(b×c)，它的定义（方法）是：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘；或先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。它可以改变乘法运算当中的运算顺序，在日常生活中乘法结合律运用的不是很多，主要是在一些较复杂的运算中起到简便的作用。
乘法交换律
乘法交换律用于调换各个数的位置：a×b=b×a
加法交换律
加法交换律用于调换各个数的位置：a+b=b+a
加法结合律
（a+b）+c=a+（b+c）
8➗48竖式
竖式计算是指在计算过程中列一道竖式计算，使计算简便。加法计算时相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。减法计算时相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。
乘法时一个数的第i位乘上另一个数的第j位就应加在积的第i+j-1位上。除法如42除以7。从4开始除〔从高位到低位〕。
除法用竖式计算时，从最高位开始除起，如：42就从最高位十位4开始除起；若除不了，如：4不能除以7，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一个数42来除7，商为6。
以上就是关于48×8等于几,48÷2怎么列竖式的全部内容，以及48×18等于几的相关内容,希望能够帮到您。
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